PORFOLIO

=**CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL**=
 * Mag. inf. semipresencial Chamartín**
 * Paloma Fernández Fdez.**



 INDICE · FICHA PERSONAL

· REDES 64: REVOLUCIÓN EDUCATIVA

· ÁRTICULO S.XXI

· REFLEXIÓN LEY DE EDUCACION (LOE)

· BIOGRAFÍA INVENTOR

· VISITA AL MUSEO

· CONCLUSIONES

· BIBLIOGRAFÍA

DATOS PERSONALES:

 * NOMBRE: || Paloma || APELLIDOS: || Fernández Fernández ||
 * SEDE: || Chamartín || TITULACIÓN: || Magisterio Educación Infantil ||
 * CURSO: || Tercero || ASIGNATURA: || Conocimiento del entorno, social y cultural ||
 * CURSO: || Tercero || <span style="background-color: #f7d9ea; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">ASIGNATURA: || <span style="background-color: #f7d9ea; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Conocimiento del entorno, social y cultural ||
 * <span style="background-color: #f7d9ea; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">CURSO: || <span style="background-color: #f7d9ea; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Tercero || <span style="background-color: #f7d9ea; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">ASIGNATURA: || <span style="background-color: #f7d9ea; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Conocimiento del entorno, social y cultural ||

<span style="background-color: #f9ea6c; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">EXPECTATIVAS:
Mi motivación parte de la curiosidad por ver qué contenidos se tratan y cómo ponerlos en práctica de una forma coherente a la hora de enfrentarme a un aula. A través de esta nueva herramienta espero poder desarrollar este área de forma práctica y despertar en los alumnos interés por lo social y lo natural.

<span style="background-color: #f9ea6c; color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; texteffect: emboss;">CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Hasta el momento de contestar el cuestionario previo, hubiese dicho que ésta es un área en la que me defiendo y que además me gusta. Una frase que utilizo muy a menudo cuando tengo que redactar algo es: “uf! Esto se me da fatal, si es que yo soy de ciencias”, pero debo reconocer que no recuerdo si en el cuestionario fui capaz de nombrar todos los planetas o de casar correctamente el nombre de un inventor con su invento.

Así que, relacionándolo con el apartado anterior, espero que al final de la asignatura pueda decir que he refrescado y mejorado un poco mi "aspecto científico".















Bibliografía

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<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; margin: 0cm 0cm 0pt;">Goleman, Daniel (1996) //La inteligencia emocional.// kairos